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        孩子自闭怎么办

        作者:admin ??日期:2018-01-07 21:59 ??点击:

          

        孩子自闭怎么办?孩子孤僻,不合群怎么办?孩子的孤僻,不合群主要表现为缺少伙伴,与别人很难有情感上的交流。在交往中很难有言语表达,行为也比较刻板。而这些与他人交往的过程中,由于缺乏必要的社会交际能力与方法,容易使得孤僻,不合群的孩子遭到拒绝、打击,甚至耻笑和训斥,这样使孤僻,不合群的孩子自主性受到伤害,于是便在内心把自己封闭起来,而越不愿与人接触,交往能力就越得不到提高,恶性循环的结果就造成孩子更孤僻,不合群。

        孩子自闭怎么办

        而这种孤僻,不合群的孩子该怎样教育,因为他们身心的特点,情感也较不稳定,内心也相对比较封闭,在这样的情况下,如果要对他们进行教育干预,那么接纳的前提是,首先做为老师要让他们信任,只有在这样的基础之上,在以后的教育和交往中,才会逐渐的听从和接受开导、帮助。


        在教育孤僻,不合群的孩子时,要注重帮助他们正确的进行评价和认识自己及他人。要正确认识孤僻的带来的不利影响和危害,要敞开紧闭的心扉,快乐的与他人共处,这样才能摆脱孤僻的困扰。其实,孤僻的孩子一般都没能正确的认识自己,有的喜欢自恃比别人人,看不起别人,觉得不值得与别人交往做朋友,而有的却过于自卑,觉得自己没别人那么优秀,只看到自己的短处,但是有着较强的自尊心,这样就把自己在内心保护起来。 其实这些心理特征,都应该要重新正确的认识自己和别人,多于身边的朋友交流,促进感情,感受友谊与温暖,多让孤僻,不合群的孩子参与集体活动,如我们学校举办的夏令营教育活动、生活体验,公益活动等。


        孤僻、不合群会给孩子带来许多不良的影响,因为孩子的孤僻、不合群,当他们在团体生活中会感受不到同伴的情感支持,他们也很少能够从同伴中得到广泛的信息和资源,如果孩子长期在这种情况下,会对孩子的心智发展有影响,如果在青少年时期的孤僻、不合群没有得到良好的改变,到了成年后可能会演变成某些适应不良等现象。


        对于孤僻的孩子、不合群的孩子,在教育上,我们学校从发现这类孩子的优点开始,即使能力很弱的孩子也会有他们的“闪光点”,及时地给予肯定与鼓励,只要是行为意义积极的,都应该给予赞赏,不断的强化孤僻、不合群孩子的积极向上的认同心理,让孩子能够在青少年时期摆脱孤僻、不合群的不良性格。


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